Kinesiology cleachtaí le haghaidh páistí réamhscoile. Cleachtaí kinesiology do pháistí

Tosaíonn Foirmiú agus forbairt an chórais néaróg agus an inchinn i bhfad roimh bhreith an linbh agus a chríochnaíonn díreach tar éis céimeanna. Tarlaíonn an chéim ghníomhach na forbartha i rith na chéad bhlianta den saol, nuair a fhoghlaimíonn leanbh, tá sé óráid agus a fheabhsaíonn oibriú sioncronach an dá leathsféar cheirbreach. Ba mhaith gach tuismitheoir a fheiceáil a gcuid blúiríní aireach, cuimhne maith, loighic agus WIT. Tá eolaíocht ar leith a dhéileálann le forbairt agus feabhsú na próisis mheabhrach - Tá Kinesiology.

Cad a dhéanann Kinesiology?

Tá a fhios againn go léir go Gabhann aon ghníomh de na lámha nó cosa an chéad Pulse tríd an inchinn. Deimhnítear seo leis go léir ar eolas stua athfhillteach Pavlova. Is é an gaol idir inchinn agus gníomhartha a rinneadh mar creators bhonn an eolaíocht na Kinesiology. Áitíonn siad gur féidir leis an dá leathsféar na hinchinne a fhorbairt go héifeachtach trí ghníomhaíochtaí sonracha - cleachtaí Kinesiology. Tar éis go mbeidh a n-toradh forghníomhú fada thoil aon tuismitheoir mar preschooler agus scoil leanaí ag freastal. Is é an tairbhe is mó go forbairt an callosum corpus ar an inchinn an linbh, méaduithe strus, laghdaíonn sé tuirse agus a fheabhsaíonn an fheidhm atá leis an próisis mheabhrach.

Aicmiú bhfeidhmiú an eolaíocht

Tá cleachtaí kinesiology simplí leanaí réamhscoile, is féidir le páistí a leanúint go héasca orthu. Cad iad na cineálacha gníomhaíochtaí a fhorbairt a bhfuil siad dírithe?

1. I staidéir go luath ní mór a chur ar bun le leanbh a bheith ag obair, mar sin de na síntí i bhfeidhm. Chinn siad go gcomhlíonfaidh páistí tascanna do strus uasta agus scíth a ligean na matáin.
2. Nuair a bhíonn an páiste i gcruth maith agus iarracht a dhéanamh ar fad na gníomhartha a chaithfear a insint, i bhfeidhm cleachtaí análaithe Kinesiology. Cuireann siad le forbairt na féin-rialaithe i leanaí, chomh maith leis an teacht chun cinn tuiscint ar rithim.
3. Obair chun feabhas a chur ar fheidhm na hinchinne Leanann le cur chun feidhme na ngníomhaíochtaí oculomotor. Cabhraíonn siad chun faoiseamh clips muscle i leanaí, chomh maith le cur le comhoibriú níos fearr idir an dá leathsféar.
4. Tar éis Ba chóir forbairt ghníomhach scíth a ligean, don chleachtadh seo a úsáidtear, a eascraíonn i scíthe. Relieves teannas muscle agus scíth a ligean ar an leanbh.

Sochair análaithe ordúil do inchinn leanaí

Níl an Análaithe hamháin tábhacht ó thaobh fiseolaíocht. Chomh maith le ocsaigin gach cill de chuid an chomhlachta an linbh, cabhraíonn sé freisin a fhorbairt féin-rialaithe agus na gníomhartha treallach an linbh. Nach bhfuil cleachtaí análaithe do mhic léinn Kinesiology deacair, ach an-úsáideach.

"Buille amach na coinnle"

Is é an leanbh go bhfuil sé ag tabhairt aghaidhe 5 coinnle. Dhíth air chun buille amach an chéad mór scaird aer amháin coinneal, ansin ar an toirt chéanna aeir dháileadh i 5 bpíosaí comhionann gach rud a shéideadh.

"Ceann Swing"

Ag tosú phost: suí nó ina seasamh straighten a ghualainn, ísliú a cheann ar ais agus dhún a súile. Tosaíonn an páiste sin a shake a cheann i dtreonna éagsúla agus go domhain agus is féidir leis a breathe.

"Anála-nosed"

Is Ceacht go bhfuil leanaí breathe ach amháin nostril. Tá sé tábhachtach go mbeadh na méara na láimhe deise a dhúnadh an nostril ceart le do ordóg ceart, ar an taobh clé - an finger beag ar a lámh chlé. Na méara eile dírithe i gcónaí os a chionn. Tá sé tábhachtach go domhain agus go mall breathe.

"Swimmer"

Páistí ina seasamh i anail doimhin, gar do shrón le do mhéara agus Crouch. Sa phost seo, tá siad a chomhaireamh meabhrach go dtí 5, ansin a fháil ar bun agus deflated. Ceacht gcuimhne swimmer gníomh tumadóireacht.

gluaiseachtaí súl agus baill choirp i Kinesiology

Is féidir le páiste leis an sraith de cleachtaí méadú ar an réimse radhairc, chun feabhas a chur ar an bpróiseas smaointeoireachta, cuimhneamh agus forbairt urlabhra. Cleachtaí kinesiology do pháistí i gcoitinne, cur leis an bhfoghlaim feabhsaithe, nach bhfuil sé ar an áit dheireanach atá ar áitiú ag an gluaiseachtaí synchronized na súile agus teanga.

"Na súile agus teanga"

Déanann páistí anáil domhain, a ardú a shúile suas, ardaíonn teanga freisin ag an am seo. Ansin exhalation, ag filleadh ar a seasamh bunaidh. An rud céanna a rinneadh le linn teanga inspioráid agus súile i ngach treo, lena n-áirítear fiarthrasna.

Is féidir an cleachtadh maolú ar an gluaiseachtaí ach súil ar dtús ag baint úsáide as, ansin a chur leis anáil.

"Ocht"

Ní mór dúinn a chur ar an lámh dheas, agus peann nó peann luaidhe a tharraingt ar bhileog de pháipéar cothrománach hocht. An rud céanna a dhéantar agus d'fhág láimh. Tar éis sin, déan iarracht a tharraingt pictiúr leis an dá lámh ag an am céanna.

"Pacing"

I gcomhthéacs an chúlra ceol rithimeach, dhéanamh ar na céimeanna seo a leanas: Céim i bhfeidhm le ghabhann gach tonn céim den láimhe. Mar shampla, nuair a dhéanann an pháirc an chos chlé, tonnta a lámh chlé agus, ar an gceart sin sa tslí chéanna.

"Scuab láimhe Oibre"

Níl gach cleachtaí Kinesiology do na páistí réamhscoile scamhóga. Ní féidir le roinnt tascanna páistí a dhéanamh, mar sin ag obair le chaol na láimhe a thagann chun cabhrú le lucht oideachais, teiripeoirí urlabhra agus síceolaithe. Lena chois sin, a fhorbairt gníomhaíochtaí cosúil le scileanna mótair fíneáil lámha, ansin, tá déanta agus naisc níos nerve idir codanna éagsúla den inchinn.

Ceacht gur chóir an páiste a chur ar an tábla lena dhorn, a chur ansin a imeall láimh, ansin a chur a lámh ar an dromchla. D'oibrigh Socrú trína lámha ceann ar cheann, ansin ag an am céanna.

"Frog"

Ladoshki oibriú ar tairiscint tábla: Is é an ceart (pailme síos), ar an taobh clé clenched, ansin vice versa. Ag gach athrú ar an staid ar lámha teanga bogann leis an gceart, ar chlé.

Beogacht agus scíthe

Do leanaí leagtha a bheith ag obair, agus ansin tar éis quieuit sé agus mothúchánach agus go fisiciúil, tá cleachtaí speisialta.

ton normalú: "Úlla sa ghairdín"

Is é an leanbh go bhfuil sé sa ghairdín agus ag iarraidh cur isteach ar an úll álainn. Mar sin, leathnaíonn sé a lámha oiread agus is féidir nuair a dhéanann an "Tears" úll, anáil géar agus lúbthachta ar an urlár cuireann, an úll sa chiseán. Lámha a úsáidtear ag an am, ansin le chéile.

Cleachtaí kinesiology a scíth a ligean ar an "jaws"

Fill an thumbs taobh istigh den palms, fist clenched. Nuair inhales leanbh, ba cheart cams a comhbhrúite de réir a chéile go dtí an t-uasmhéid. Le linn exhalation scaoileadh de réir a chéile ar láimh (suas go dtí 10 n-uaire).

"Ice agus Dóiteáin"

Gceannas ar an bhfoireann, "Dóiteáin!", Comhlíonann na páistí gníomhach gluaiseachtaí éagsúla. Le linn na foirne "Ice!", Stopann an leanbh, straining go mór gach mo matáin. Déan 8 n-uaire.

Na buntáistí a bhaineann Kinesiology fheidhmiú

Na buntáistí a bhaineann na cleachtaí is colossal. An leanbh, ní hamháin thiocfaidh chun bheith cliste, gníomhach, fuinniúil agus i gceannas ar é féin, feabhas a chur ar a chuid cainte agus comhordú na méara. A úsáidtear go forleathan cleachtaí Kinesiology i teiripe urlabhra, síceolaíocht, pathologist, Neuropsychology, Pediatrics, oideolaíocht. Na poist a fhorbairt, ní hamháin naisc neural, ach freisin chun amuse na páistí, iad a thabhairt pléisiúir.